为落实、巩固和提高“三严三实”专题教育成果，切实解决好学生意见、建议和合理诉求，进一步提升教学、管理工作效果，将“三严三实”精神贯彻为工作常态，信控学院近日修改学生接待日制度。
信控学院2010年开始实施学生接待日制度，树立以学生为中心的工作思想，充分发挥学生工作的教育、管理、服务三项职能，在密切师生联系，解决学生反映的热点、难点问题，确保学院各项工作顺利进行等方面取得了积极作用。本次修订，进一步扩大适用范围，不仅明确学院分管学生工作的党委副书记对本院学生的接待活动，而且接待活动实行首问负责制，第一接待人负责学生意见、建议和合理诉求等事项处理的全过程；坚持“谁主管、谁负责、谁办理”原则，实施分级管理，实时解决与疏导教育相结合。学生党总支负责对接待过程、谈话内容、处理结果等记录、整理、归档工作，根据分管领导批示负责事项的协调、催办和反馈工作。
据悉，自“三严三实”专项教育活动开展以来，信控学院不断加强制度建设、完善和落实，把深入学习与自查自纠、建章立制与保障落实相结合，对组织保障和制度建设进行全面梳理，广泛征求师生意见和建议，将工作要求融入到经常性教育管理中，在谋划发展上实事求是，在保障落实上尽职尽责。“我在这儿”手机移动工作平台探索“五进”工作网络化等工作新方法、新途径相继推广，进一步改进了工作作风，提升了工作质量，推动了学生工作发展再上新台阶。
信控学院2010年开始实施学生接待日制度，树立以学生为中心的工作思想，充分发挥学生工作的教育、管理、服务三项职能，在密切师生联系，解决学生反映的热点、难点问题，确保学院各项工作顺利进行等方面取得了积极作用。本次修订，进一步扩大适用范围，不仅明确学院分管学生工作的党委副书记对本院学生的接待活动，而且接待活动实行首问负责制，第一接待人负责学生意见、建议和合理诉求等事项处理的全过程；坚持“谁主管、谁负责、谁办理”原则，实施分级管理，实时解决与疏导教育相结合。学生党总支负责对接待过程、谈话内容、处理结果等记录、整理、归档工作，根据分管领导批示负责事项的协调、催办和反馈工作。
据悉，自“三严三实”专项教育活动开展以来，信控学院不断加强制度建设、完善和落实，把深入学习与自查自纠、建章立制与保障落实相结合，对组织保障和制度建设进行全面梳理，广泛征求师生意见和建议，将工作要求融入到经常性教育管理中，在谋划发展上实事求是，在保障落实上尽职尽责。“我在这儿”手机移动工作平台探索“五进”工作网络化等工作新方法、新途径相继推广，进一步改进了工作作风，提升了工作质量，推动了学生工作发展再上新台阶。
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